福州第十一中学校长

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2019年07月08日

  班班有歌声角逐

  家长童鞋们有任何问题都可发送邮件至:

  腾讯大闽网教育:能简要谈谈您在担任十一中校长之前的工作吗?

  张年雄校长:我是1997年8月份从福建师大数学系分派到三中,历任了三中的团委书记、德育处副主任、德育处主任。进校头四年我次要是任教数学,当任班主任。在2002年学校把我转为团委书记,之后不断处置行政工作。

  2007年1月29日被录用到福州屏东中学担任分担德育的副校长。2012年8月17日党委做了个调整,将我录用为屏东中学的党委书记。

  本年的3月26日从屏东中学调到十一中担任校长。

  目前十一中建校曾经整整88年了,他始建于1927年,其时最早名称叫做“私立福建新时代中学”后来改名为“私立福州规复中学”,在解放当前改为福州第十一中学。

  腾讯大闽网教育:可否谈谈关于师资力量的问题?

  张年雄:十一中一共有230位教职工,我提出一个标语“学术性交换,亲情性交往”,所有的教师文化纷歧样,讲授经验也纷歧样,所以我要答应教员能够谈本人的概念,当前可能把教工大会变成教员对教育设法的展现平台,我们在勤奋送教员去加入国培打算,送教员去进修、去角逐,当然有好的成就是功德,更多是但愿让教员走出校门,到一些教育设法比力有主意的、比力前卫的地域去进修。做教育是慢活——就是静待花开,对教育的理解要全面。

  我们从教员办公室硬件的改善起头,到节假日推进教师间的感情,让教员在十一中感遭到“才调获得展现,感情获得归宿”。

  我们也筹建“教工之家”,里面会有书吧、乒乓球室、瑜伽室等让教员有更好的身体形态和精力形态去面临学生。

  十一中的教员们是用赏识的目光挖掘每一个孩子的闪光点,用宽大的立场看待孩子的每一个错误。我们对峙用“只需我们赏识学生的美,学生就会做得更美”对学生进行激励,准确指导。

  “家长能够成为学校教育的助力”

  腾讯大闽网教育:在您担任十一中校长的时候有碰到什么问题吗?

  张年雄:近日李克强总理不断在呼吁正式把家庭教育纳入大教育这个系统中,其实教育不是片面的。十一中的教员很肯干、很勤恳,但良多时候要协助孩子往前走的仍是需要学校和家长的两边合作。我无法去改变社会全体对教育上的一些见地、认知,我需要改变的是让家长慢慢对教育会有个更精确的认识。

  我们十一中的情况,我们的课程设置,孩子的成长过程不是坐在讲堂上听课,良多工具是要在勾当过程中、在体验过程中,有一种顿悟的感受。

  而这些遭到一些体系体例上的限制,作为学校来讲很难组织一些勾当,从我小我角度来讲我感觉春秋游很有需要。可是这些勾当无论是经费仍是平安系数我们都无法做到,我们但愿能够有些家长团队来组织孩子。

  家长和孩子在节假日的时候去加入亲子露营、亲子本质扩展这是很好的,也是很有需要的。可是受我们福州一些的硬件的限制,家长不晓得去哪里开展勾当。

  出于平安系数的考虑,所以良多勾当很难开展。家长能够成为学校教育的助力,协助孩子从初一起头若何完成初小跟尾,初二若何渡过背叛期,到初三若何熬炼孩子的意志陪同他。

  本年我出格察看了初中生,初中生在成长阶段真的该当惹起我们成年社会对他的关心,关心点有良多。现实上,我本年切入的关心点就是孩子的礼节规范。 在2015年9月1号的升旗典礼上我们通过社会上的有识人士募捐了三千本的《常礼举要》,《常礼举要》是按照我们中国古代的《礼记》、《仪礼》、《周礼》三本书合编的一本小册子,我们但愿把这本书送给他,也奉告家长,但愿爸爸妈妈能和孩子共读这本书。

  从小我的角度和对教育的思虑,我感觉一个孩子进退得失把握得有分寸,那未来无论他考上什么样的高校,我相信他走上社会城市被大师所喜爱,他会成为一个受接待的人,由于他会替别人考虑,如许的人怎样会没无机会。

  有的孩子感觉本人仿佛不得志,他没有向内反省,也许你出言不逊,也许你桀骜不驯。

  我但愿通过这个契机告诉家长,你要去陪同孩子,我们但愿家长对孩子进行全面的学业教导这是不科学,也是不成能的。

  家长教孩子什么,教日常糊口,做人的问题。就像重阳节,也是敬老节,既然是敬老天然是从家里的白叟起头,会晓得长幼有序,孩子在家里有老实,孩子在学校也会尊崇教员。若是孩子在家里成为焦点位置,如许的孩子会天不怕地不怕唯我独尊,只需读书好就不断哄过来,一进高校就完了,高校是集体糊口。人家有人家的糊口,他要顺着他的意义就会发生矛盾。我就是但愿通过这个告诉十一中的爸爸妈妈该当教给孩子什么。

  腾讯大闽网:您来十一中最大的愿景是什么?

  张年雄校长:在十一中的教员心目中不断感觉十一中该当是可以或许达到省一级达标校,由于硬件前提的受限,不断没法子申报。一级达标校要有生均占地面积、生均建筑面积,尺度的体育场馆或四百米的田径跑道以及生均绿化面积,这四项我们都达不到。

  我们一方面在跟教育局争取看可否缔造前提改变我们的硬件,教育局有一些意向也在做一些测验考试。另一方面我跟我们的伙伴们强调我们不克不及等,我们要本人缔造好我们该有的软件。

  我们但愿可以或许把我们高中变成寄宿制的学校。2017年入学的高一重生将要实行我国高考高着儿的第一次鼎新,到时选择英语三年多考,语文、数学必考,六选三的模式,而且对于孩子高中三年在校内的分析本质评价加入的勾当要求比力高。面临新的高着儿模式,我们课程的设置、讲课的体例、讲课模式都要改变。

  告竣省一级达标校是目前十一中全体教师一个配合的愿景。我想这个对于一所学校、一个团队里的成员来讲他是一种自我价值的表现,两百多人的团队需要一个自我价值承认。

  腾讯大闽网教育:我们学校有什么特色的教育?

  张年雄:学校是“言语文字规范化校”,“中华诵·2014福州市典范诵读大赛”,十一中捧回集体、小我两个项目标一等奖;同时学校也是福州市羽毛球保守校,已经有过“十连冠”,也是“田径保守校”。

  福州市红十字会有定点生命体验教育,时间大要有两年了。他们会按期培训救护员、根本逃生、保存根基技术,几乎每个年段都有培训。

  目前,十一中已成立了11个学生社团:绿荫之声广播社、记者社、书画海报社、模联社、话剧社等。这些社团如雨后春笋兴旺成长,成为校园里一道靓丽的风光线,丰硕了学生们的课余糊口,推进了他们的交换、前进和友情;更熬炼了他们的能力。在我们学校用地严重的环境下我们仍是特地给孩子们的社团一间教室。

  其实孩子你老是去堵他是不可的,特别是在我们此刻勾当空间极其无限的前提下,让此刻极其有精神的孩子有事可做。一个学校就要开设形形色色的课程,让每个孩子发觉有一个平台值得他好好去成长去进修。

  腾讯大闽网教育:您最但愿看到的教育是如何的?

  张年雄:我想幸福教育是一种感受,在一所学校感应平安、舒服,才调获得展现,精力获得归属,像家一样。一所学校不必然要做得轰轰烈烈,我但愿校园可以或许静下来,出格是我们教师团队,只要静下来才能思虑,只要静下来思虑才能更全面你才能找对标的目的包罗找到问题地点以及处理问题,才能朝着准确的标的目的去成长。

  此刻的教育太急躁了,所以我要让孩子们阅读《常礼举要》,一切从老实学起。此刻更多的家长是关怀成就好欠好,可是我小我更关怀的是孩子在进修这件事上能否有聪慧在上面,我们叫做静能生定,定能生慧,人必然要定下来他才会晓得人家是在教你什么,晓得人家是夸仍是贬。通过礼节的熏陶,无机会能够把国粹引进学校,但要先引给家长,由于我仍是相信那句话,家长如何孩子就如何,家庭的空气很主要。

  我的教师团队,我的230位同仁,能不克不及做到静待花开,看到一些问题能不克不及尽量不被社会上的言论说所指导,能不克不及好好去做一个读书人,从而指导孩子去做一个读书人。

  只要在阅读过程让孩子去慢慢成长,在孩子的成长过程中去理解。能对本人的过去、此刻、将来有一个了了的规划,不会偏了标的目的。

  至于他中考要考几多分,高考要考哪里去,我感觉某种意义上都是次要。他如果在一件事上看的很精确,做人干事可以或许有分寸,那这个孩子不会差。

  我仍是感觉我们的教育要先成人,我们习主席提出来的中国梦都是靠这拨孩子,这拨孩子走上社会是个什么形态,是不是一个垂头族,若是是垂头族那我们的中国梦谈何实现。

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